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  • 高一級部

    • 202022-05
      為扎實推進“新課程、新教材、新高考”的有效實施,進一步深化基于課程標準的教學研究,規(guī)范教學常規(guī),做到增質(zhì)提效。合肥七中高一年級于5月16日至5月18日開展期中教育教學系列檢查,高一級部各位主任和各學科...
    • 202022-05
      為有效落實新課改要求,提高作業(yè)的有效性,減輕學生過重的負擔,提高教學質(zhì)量和效益。同時了解教師教學、作業(yè)布置及批改情況,合肥七中高一級部根據(jù)期中教育教學檢查的安排于2022年5月17日舉行了“雙減”作業(yè)...
    • 182022-05
      教學評價,是指通過教師素質(zhì)以及教師在教育教學工作中的行為表現(xiàn)狀況的測量,評價教師的素質(zhì)和教育教學效果,為進一步提高教師的素質(zhì)水平和教育教學效果提供切實可行的建議。本著這種原則,高一級部于5月16日對所...
    • 172022-05
      2022年5月15日不只是一個普通的周末,更是第29個“國際家庭日”。“國際家庭日”于1993年由紐約特別會議提出,以此提高各國政府決定和公眾對于家庭問題的認識,促進家庭的和睦、幸福和進步。家庭是社會...
    • 172022-05
      在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上習近平總書記指出:“青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。”2021-2022學年第二學期已過大半,為了解高一學生對自己校學習狀態(tài)、學習與生活環(huán)境、教師教學、...
    • 132022-05
      為推進普通高中生物學新課程的實施,探討如何用好高中生物學新教材,提高課堂教學有效性,人民教育出版社于5月11日舉辦了活動主題為“基于教材框架的單元整體教學設計”的人教版《普通高中教科書生物學》網(wǎng)絡教學...
    • 122022-05
      5月11日上午,合肥七中高一級部召開了本學期第三次備課組長會議。會議由級部教學副主任孫濤主持,級部主任唐麗霞參加了此次會議并講話。船行中流更奮楫孫濤感謝各位組長的辛勤付出,開學以來各備課組教育教學目標...
    • 112022-05
      5月10日上午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席“慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會”。合肥七中高一級部師生通過收看新聞、集中學習、自學等多種形式學習,掀起了學習習近平總書記重要...
    • 062022-05
      隨著對新高考政策執(zhí)行的不斷調(diào)整完善,新課程、新教材實施的不斷創(chuàng)新,為幫助高一同學進一步總結(jié)學習經(jīng)驗,明確學習目標,科學有效地制定個人生涯規(guī)劃,加強疫情防控期間家校間溝通協(xié)調(diào)工作,推動學校教育與家庭教育...
    • 052022-05
      四月芳菲盡,五月絮升華。五一勞動節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束,學生陸續(xù)返回校園。正值五四青年節(jié),2022年5月4日晚,高一年級召開班主任第十一次周例會。會議由級部德育副主任湯道兵主持,級部主任唐麗霞和高一全體班主任...
    • 052022-05
      奮斗創(chuàng)造歷史,實干成就未來。在“五一”勞動節(jié)這個屬于勞動者的節(jié)日里,勞動的榮光分外耀眼。合肥七中作為一所寄宿制學校,五一期間,符合離校的學生回家和家長共度難得的疫情下的“小長假”。高一年級鼓勵學生在“...
    • 292022-04
      4月29日下午14:20,在高一級部主任唐麗霞的安排下,高一生物備課組的集體備課并沒有因汪永蘭、黃婷婷兩位老師的居家觀察而缺席任何一人,備課組八位老師用騰訊會議APP進行云端集體備課,扎實開展線上、線...
    • 292022-04
      你知道水果可以發(fā)電嗎?基于《普通高中化學課程標準》和“三新”的要求,合肥七中一方面關注知識考核方面的變化,另一方面也關注學生核心素養(yǎng)的落實與提高。高一年級化學組經(jīng)集體備課討論,選定水果電池實驗作為課外...
    • 282022-04
      春風化雨育桃李,潤物無聲撒春暉。合肥七中高一年級期中考試已落下帷幕,為如實評價前半學期的教學質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗,進一步全面分析教學現(xiàn)狀以促進高一年級教學發(fā)展,以嚴格遵循疫情防控要求為前提,合肥七...
    • 272022-04
      生物學是一門以實驗為基礎的學科,“雙新”下生物教學更加注重通過實驗教學,旨在通過實驗教學落實學生“科學思維”“科學探究”“社會責任”等核心素養(yǎng)的形成。開學初的第一次集體備課,合肥七中高一生物備課組按《...
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