黨建動(dòng)態(tài)
講黨課學(xué)理論 講學(xué)習(xí)促實(shí)踐
時(shí)間:2019-10-10 14:51 作者:莊高興 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
——合肥七中“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動(dòng)
為貫徹落實(shí)《市教育局黨委關(guān)于開展主題教育的實(shí)施方案》(合教黨委〔2019〕125號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng),2019年10月9日下午,合肥七中第一黨支部書記宋華俊在博雅館1306室順利開展書記講黨課活動(dòng),全體黨員參加。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們黨之所以能夠歷經(jīng)考驗(yàn)?zāi)ルy無(wú)往而不勝,關(guān)鍵就在于不斷進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。馬克思主義必須同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)中國(guó)化、時(shí)代化。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上,習(xí)近平總書記首次提出“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”,于2017年10月24日寫入黨章,是馬克思主義中國(guó)化最新成果。宋華俊書記以《馬克思主義的中國(guó)化》為主題,重要講述了毛澤東思想發(fā)展歷程,全面深刻闡述了毛澤東思想是馬列主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍。
宋華俊書記從“迷茫的探索—走他人的路、睿智的選擇—走自己的路、理性的升華、發(fā)展與創(chuàng)新”四大方面全面介紹了毛澤東思想的發(fā)展歷程,重點(diǎn)以“萌芽時(shí)期——農(nóng)民革命問(wèn)題、形成時(shí)期——工農(nóng)武裝割據(jù)理論、成熟時(shí)期——新民主主義革命理論、發(fā)展時(shí)期——社會(huì)主義革命與建設(shè)理論”四個(gè)方面詳細(xì)詮釋了了毛澤東思想形成過(guò)程。他強(qiáng)調(diào),毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,具有鮮明的中國(guó)特色;毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶;毛澤東思想的精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。
他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等馬克思主義中國(guó)化的理論成果一脈相承,繼承發(fā)展。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”兩者之間相輔相成,一個(gè)是理論上的回答,我們要堅(jiān)持和發(fā)展的是什么樣的社會(huì)主義,回答“是什么”的問(wèn)題,十四個(gè)堅(jiān)持從實(shí)踐層面明確的回答,主要回答“怎么辦”的問(wèn)題。要理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,要把握其重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和世界歷史意義。全體黨員同志要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,更好服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展。
“不忘初心、牢記使命”主題教育,根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。合肥七中積極開展“書記講黨課”活動(dòng),鼓勵(lì)普通黨員講黨課。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲,講運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。
(莊高興撰稿 王惠攝像 辦公室劉麗統(tǒng)稿)