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  • 規(guī)章制度

    合肥市第七中學(xué)教科研工作條例(試行)

    時間:2014-05-14 10:15 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù):

    合肥市第七中學(xué)教科研工作條例(試行) 

    第一章 總則

    第一條 教科研指導(dǎo)思想

    根據(jù)我校示范性高中的總體辦學(xué)思路,貫徹以教科研為先導(dǎo),教科研助教,深抓常規(guī)管理,向規(guī)范、科學(xué)的管理要質(zhì)量的方針,為了使我校的教科研工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化結(jié)合,進(jìn)一步調(diào)動、保護(hù)教職工參與教科研工作的積極性,使我校的教科研工作登上新臺階,特制定本條例。

    第二條 教科研工作的主要任務(wù)

    1、教科研工作應(yīng)該具有前瞻性、探索性和應(yīng)用性。學(xué)校教科研工作的主要任務(wù)是:積極開展新教學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)和研究,為保證我校教學(xué)理念的先進(jìn)性提供必要的保障;

    2、努力協(xié)助校長及有關(guān)職能部門進(jìn)行教師業(yè)務(wù)水平的考察與鑒定,逐步建立完整的人才檔案;

    3、負(fù)責(zé)學(xué)校各級教科研課題的選定、申報和結(jié)題鑒定;

    4、與教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)主持教研組工作的評價和優(yōu)秀教研組的評比;

    5、負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)成果的統(tǒng)計、公布和表彰;

    6、負(fù)責(zé)備課組工作的指導(dǎo)、檢查和評價;

    7、其他與教科研和促進(jìn)學(xué)科教學(xué)相關(guān)的工作。

     

    第二章 組織機(jī)構(gòu)

    第三條 教科研處

    教科研處是校長和分管校長領(lǐng)導(dǎo)下的主管學(xué)校教科研工作的行政管理部門。設(shè)主任一名,行管人員一名        

    第四條 學(xué)術(shù)委員會

    學(xué)術(shù)委員會成員由校長聘任,任期三年,任期內(nèi)負(fù)責(zé)教師職評材料的審查、鑒定;負(fù)責(zé)教科研課題的立項(xiàng)和評審;負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)教師課堂教學(xué)評比。

    第五條 教研組和備課組

    教研組和備課組接受教務(wù)處和教科研處的雙重管理,教務(wù)處負(fù)責(zé)其人員管理和常規(guī)教學(xué)管理,教科研處主要負(fù)責(zé)其對口教育廳(局)教科所、教研室安排的教研活動的管理,負(fù)責(zé)教科研課題的管理。每學(xué)期初,教務(wù)處和教科研處要對教研組和備課組工作提出指導(dǎo)性意見(文字形式),教研組和備課組要在此基礎(chǔ)上制訂詳細(xì)的學(xué)期工作計劃,并報教務(wù)處和教科研處備案。

     

    第三章 教科研課題的申報、管理和獎勵

    第六條 課題的申報

    1、課題的確立要立足于課堂教學(xué),有利于提高課堂教學(xué)水平和效率,有利于教師自身的發(fā)展,有利于學(xué)校教育教學(xué)管理水平的提高。

    2、凡是申報的課題,必須有確定的課題內(nèi)容、研究目的、方法手段、實(shí)施步驟,必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,并填寫《教科研課題申請書》,呈報教科研處,經(jīng)專家委員會審查通過后,方可立項(xiàng)。

    3、校級課題原則上課題組成員不少于3人,并要確定課題組長;省、市級課題的負(fù)責(zé)人一般由學(xué)校指定課題負(fù)責(zé)人,課題組成員的組成要經(jīng)學(xué)校審定。

    第七條 課題審批原則

    1、優(yōu)先原則,優(yōu)先考慮對教育教學(xué)改革和、管理和實(shí)施有直接指導(dǎo)作用的課題。

    2、可行性原則,課題的選擇要從我校的現(xiàn)有基礎(chǔ)條件和研究者的實(shí)際水平出發(fā),選擇可行性較大的課題。

    3、新穎性原則,課題要有新穎性,要避免重復(fù)和陳舊。

    第八條 課題的管理

    1、教科研處主要負(fù)責(zé)課題的宏觀管理,各課題組組長是課題管理的直接責(zé)任人。

    2、已經(jīng)立項(xiàng)的課題內(nèi)容和課題組成員均不得隨意變動,申報者要按計劃完成課題研究。

    3、教科研處負(fù)責(zé)定期檢查課題研究進(jìn)展情況,對校級課題要進(jìn)行中期檢查,對省、市課題要進(jìn)行階段檢查,即使組織交流和評估。

    4、各課題組的課題成果(包括文字材料和實(shí)物),由教科研處組織學(xué)術(shù)委員會驗(yàn)收和評審,省、市級課題報相應(yīng)的課題管理部門。

    第九條 經(jīng)費(fèi)的劃撥與使用

    1、校級課題原則研究周期為一年,經(jīng)費(fèi)為1000元。確有必要增加研究時間的須由學(xué)術(shù)委員會研究同意方可延長研究時間并相應(yīng)增加研究經(jīng)費(fèi)。

    2、省、市級課題學(xué)??梢园凑丈霞壗炭蒲薪M織劃撥的經(jīng)費(fèi)1:1配給,若上級沒有劃撥經(jīng)費(fèi),學(xué)校將按照校級課題經(jīng)費(fèi)劃撥。

    3、經(jīng)費(fèi)使用主要范圍有,購置必要的書刊,原材料的購置,材料打印,課題研討所必須的小型會議費(fèi)用,調(diào)查研究的差旅費(fèi),對外聯(lián)絡(luò)、交流的費(fèi)用,有關(guān)攝像、錄音費(fèi)用。(原則上用餐費(fèi)不超過30%)

    第十條 教科研成果的獎勵

    1、獎勵辦法,教科研成果經(jīng)學(xué)術(shù)委員會審查和評比,分為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和青年教師特別獎,各等次根據(jù)實(shí)際情況可以空缺。對獲獎?wù)n題組分別給予上浮40%、30%、20%、10%、20%的獎勵。

    2、對發(fā)表和出版的論文、論著將另行給予獎勵。

    3、各課題組所受表彰人員均發(fā)給榮譽(yù)證書,作為學(xué)校評先、評優(yōu)及職評的重要依據(jù)。

     

    第四章 教研組和備課組活動的管理和評比

    第十一條 備課組的成立和工作計劃的制訂

    1、高中每個年級每個學(xué)科均應(yīng)成立備課組,并確立備課組組長。

    2、各備課組在開學(xué)初規(guī)定時間內(nèi),制定并上報備課組工作計劃。備課組工作計劃應(yīng)該包括活動內(nèi)容、時間安排、活動主持人、參與人員,以及重點(diǎn)活動的活動目的。

    第十二條 備課組活動內(nèi)容

    1、備課組每月應(yīng)該不少于兩次集體備課,并有討論內(nèi)容的詳細(xì)記錄。

    2、備課組內(nèi)教師每學(xué)期互相聽課不應(yīng)少于兩節(jié),聽課后的評議意見應(yīng)該記錄在備課組活動記錄本上。

    3、每個備課組每學(xué)期應(yīng)該至少推薦一人舉行校級公開課。

    4、每學(xué)期初,備課組必須共同研討本學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教輔用書的選定,并有記錄。

    5、每學(xué)期期中期末考試前,備課組要討論考試范圍、重點(diǎn)、試卷難度,考試后,考試后要有經(jīng)過討論的試卷分析(試卷分析要包括試卷是否符合預(yù)期目的、試卷質(zhì)量、學(xué)生考試情況)。

    6、高三備課組在本學(xué)科開始總復(fù)習(xí)前,要專門討論制定本學(xué)科的總復(fù)習(xí)計劃(包括復(fù)習(xí)資料的選定、復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)內(nèi)容以及測驗(yàn)安排)。

    7、高三備課組應(yīng)該在每年的3月份召開備課組專題會議,研讀新的考試大綱,制定第二輪復(fù)習(xí)方略。

    8、各備課組在期中、期末兩次對前一階段備課組工作的開展情況做文字性總結(jié)。

    第十三條 教研組組長的工作

    1、教研組組長負(fù)責(zé)全組工作計劃的協(xié)調(diào)、制訂和落實(shí),教研組工作計劃要符合學(xué)校提出的指導(dǎo)性意見,要符合全組的共同意愿。

    2、教研組組長要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組教科研課題的選定和人員安排。

    3、教研組組長要負(fù)責(zé)各備課組的成立及備課組組長的安排,并將備課組人員安排報教務(wù)處和教科研處備案。

    4、教研組組長要負(fù)責(zé)督促組內(nèi)成員完成備課筆記的書寫和業(yè)務(wù)檔案的填寫和期中期末的初查。

    5、教研組組長要負(fù)責(zé)本學(xué)科競賽的組織和輔導(dǎo)人員的安排。

    第十四條 優(yōu)秀教研組和備課組的評比

    1、學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組的評選,名額由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定,原則上不超過總數(shù)的1/2。

    2、評比辦法,各教研組和備課組在學(xué)年度總結(jié)的基礎(chǔ)上對照評審標(biāo)準(zhǔn)先自行申報,學(xué)校組織學(xué)術(shù)委員會及有關(guān)職能部門共同投票選舉。

    3、獎勵辦法,優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組將頒發(fā)榮譽(yù)證書,并分別發(fā)給獎金500元/組和200元/組。連續(xù)三次以上獲得獎勵的優(yōu)秀教研組或備課組,將獲得學(xué)校獎勵外出參觀學(xué)習(xí)機(jī)會一次。

    4、學(xué)校將根據(jù)校優(yōu)秀教研組的獲獎次數(shù)的多少優(yōu)先推選參加上級主管部門開展的優(yōu)秀教研組的評選。

    5、優(yōu)秀備課組評比方案見附錄一。

    6、優(yōu)秀教研組評比方案見附錄二。

     

    第五章 學(xué)科競賽管理及競賽、論文獎勵方案

    第十五條 學(xué)科競賽管理辦法

    1、本條例所列學(xué)科競賽系指各級教育主管部門和各類教育學(xué)會組織的各種競賽;

    2、凡有競賽的年級,競賽學(xué)科備課組長要認(rèn)真組織報名;

    3、備課組長要制定輔導(dǎo)計劃,輔導(dǎo)內(nèi)容由備課組教師集體研究決定;

    4、備課組長要選派有經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任競賽義務(wù)輔導(dǎo)任務(wù),擔(dān)任競賽輔導(dǎo)的教師要有專門的教案;

    5、參加義務(wù)輔導(dǎo)的教師按照一定比例享受競賽獎勵;

    6、學(xué)校鼓勵聘請專家參與輔導(dǎo),其報酬由學(xué)校承擔(dān),但是必須注重實(shí)效,控制次數(shù),事前必須報學(xué)校有關(guān)部門審批;

    7、競賽結(jié)果出來后,備課組長必須將獲獎文件復(fù)印后,原件交校辦公室存檔,交一份復(fù)印件至教科研處;

    8、凡是有初賽、復(fù)賽和決賽的學(xué)科獎金,一律只按最高標(biāo)準(zhǔn)計算一次,不重復(fù)計算;

    9、獎金每年發(fā)放一次。

    第十六條 學(xué)科競賽獎勵方案

    1、奧賽學(xué)科獎勵辦法

    等次

    省級

    市級

    教師

    學(xué)生

    教師

    學(xué)生

    一等獎

    2000

    200

    400

    30

    二等獎

    1000

    100

    200

    20

    三等獎

    500

    50

    50

    10

    2、非奧賽系列學(xué)科競賽按上述標(biāo)準(zhǔn)2/3計算。

    3、其它比賽

    學(xué)生參加的其他由教育主管部門和學(xué)會組織的非奧賽類征文、演講、書畫、攝影以及唱歌等比賽獲獎時,輔導(dǎo)教師獎金按照同等級奧賽獎金的1/3計算。

    3、體育比賽獎勵

    等次

    省級

    市級

    團(tuán)體第一名

    200

    100

    個人第一名、團(tuán)體第二名

    150

    50

    個人第二、三名、團(tuán)體第三

    100

    30

    個人第四—六名

    50

    10

     

    第十七條 論文、論著發(fā)表及出版獎勵

    1、凡是在教育教學(xué)專門雜志及學(xué)術(shù)性??习l(fā)表的論文及出版的專著分別享受全國級200元、省級100元、市級50元的獎勵。

    2、獲獎?wù)撐?、論著的獎?

    等次

    省級

    市級

    一等獎

    200

    100

    二等獎

    150

    50

    三等獎

    100

    30

    3、文章在報紙發(fā)表按全國、省級、市級100、60、60元標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

     

    本條例的解釋權(quán)在校長室

     

     

     

    2005年10月17日

     

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