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  • 校內(nèi)新聞

    大手拉小手,共繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖

    時間:2020-02-27 16:46 作者:鄭楠 來源:未知 閱讀次數(shù):

       編者按:病毒肆虐,中華兒女上下一心,“宅”在家里,共同戰(zhàn)“疫”。雖然開學(xué)延期,但學(xué)習(xí)一直在路上。面對疫情,班主任老師們放棄寒假休息,在防疫關(guān)鍵時期開展主題網(wǎng)絡(luò)班會、防疫知識宣講、線上教學(xué)輔導(dǎo),積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情。為早日戰(zhàn)勝疫情,我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”系列,展現(xiàn)七中在線課堂風(fēng)采! 
     

    點(diǎn)贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之十七——高一(16)班開展線上主題班會

                 在第二輪空課結(jié)束后,合肥七中高一(16)班鄭楠老師給全班同學(xué)召開了史無前例的"特殊"主題班會。隔空不隔愛,即使師生"相距千里",也好似"近在咫尺",傳遞出濃濃的師生情,真切而令人感動!

    " 史無前例?"那么特殊在哪呢?

        受疫情影響,本次班會由班主任鄭楠老師線上連線學(xué)生,巧妙利用了QQ軟件的視頻通話方式,快速連線,實(shí)時監(jiān)督。會議中匯報(bào)了學(xué)生們第二輪空課的表現(xiàn),提出了對第三輪空課的要求,有效銜接兩輪空課,規(guī)范了學(xué)生的假期學(xué)習(xí)方法,表達(dá)了對學(xué)生們的殷殷期盼,并由此呼吁大家抓住學(xué)習(xí)時機(jī),勇往直前。“這個寒假,我們一起做些什么呢”,鄭老師回顧了近期空課和作業(yè)的表現(xiàn),表揚(yáng)了一些優(yōu)秀同學(xué),列舉了一些不自律同學(xué)的表現(xiàn),號召同學(xué)們"有則改之,無則加勉" 。

    大手拉小手,共繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖(圖1)

    “停課不停教”,老師最辛勞

       “老師們盡職盡責(zé),做好了表率,是我們同學(xué)的好榜樣。為他們點(diǎn)贊”,鄭老師介紹了高一(16)班的老師們,總會及時在班級群里發(fā)起打卡,督促提交,批改作業(yè),檢查訂正。仔細(xì)叮囑每一課的重點(diǎn)難點(diǎn)易錯點(diǎn),提醒同學(xué)們按時背書,按時完成每天制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,親切而又溫暖。

    大手拉小手,共繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖(圖2)

    "最大的安心是愛自己和自律"

       大多數(shù)學(xué)生都是有上進(jìn)心的,對自己的未來充滿憧憬,可也有同學(xué)"三天打魚兩天曬網(wǎng)"、"就算百般無聊也不愿學(xué)習(xí)"的狀態(tài)。張啟德同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言,她就"如何在家里靜下心來,找到學(xué)習(xí)狀態(tài) 進(jìn)行了分析和總結(jié)。

       一是找出原因:每個人對自己的定位不同,對自己的要求也不同。要想找到學(xué)習(xí)狀態(tài)就要找到自己的不足,并且有目地的改進(jìn),這樣的效果才是最明顯的。

       二是計(jì)劃日程:即給自己制定每天的計(jì)劃,如果無法一次完成太多,就切勿急于求成,從小計(jì)劃開始,逼迫自己完成,找人監(jiān)督自己。

       三是杜絕分心:隨著空課進(jìn)一步跟進(jìn),手機(jī)使用率也越來越高,電子產(chǎn)品對于高中生來說是有兩面性的,怎樣合理利用,就成為了一門學(xué)問。除了日??照n學(xué)習(xí)和打卡外,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,對提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的。

    大手拉小手,共繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖(圖3)

       鄭楠老師對后期空課提出具體要求:一要制定目標(biāo)。把每天的目標(biāo)和自己作息時間寫出來,只有堅(jiān)持才能真正有效果。二要學(xué)會學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)空課的內(nèi)容,熟悉本堂課的內(nèi)容,抓住不懂不會不清楚的地方,上課重點(diǎn)去聽,重點(diǎn)去記憶,做好課堂筆記,課后要及時鞏固,及時背誦知識點(diǎn)并不斷復(fù)習(xí)加固知識。三要上課認(rèn)真。上課就是上課,聽課就是聽課,同學(xué)們在線上上課要與與在學(xué)校上課一樣,保持安靜和良好的課堂紀(jì)律做好記錄,緊跟師的進(jìn)度和節(jié)奏。積極在課堂上提出問題,但不在課堂上聊與課堂無關(guān)的事情。四要認(rèn)真做作業(yè)。每個學(xué)科準(zhǔn)備錯題本。尤其是自己的薄弱學(xué)科,假期每天至少收集和做懂一道題目。

       最后鄭老師囑托家長,希望注意每日各科作業(yè)布置情況、反饋情況,配合各位老師督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)并且完成當(dāng)天的打卡任務(wù)。

       "期待同學(xué)們,歷經(jīng)冠狀病毒之后,能夠更加敬畏生命,珍視健康。更加珍惜與家人的相處時光,更能領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的可貴和知識對一個人,對國家的重要,也更加熱愛學(xué)習(xí)吧!"鄭老師說。“追逐夢想的道路上沒有一條路是平坦的,只有那些不畏艱險(xiǎn),沿著陡峭的山路去攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”。相信這個班集體,在老師和家長的共同配合下,在同學(xué)們的認(rèn)真努力下,將更加優(yōu)秀,更加卓越。

       這節(jié)班會課,盡管沒有平時班會那么正式,但活潑有效。同學(xué)們在主題班會后紛紛寫出自己的感觸,我們一起來欣賞。

    大手拉小手,共繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖(圖4)

    (鄭楠撰稿  吳國慶統(tǒng)稿  劉麗審核)

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