——合肥市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)地理學(xué)科分析會(huì)暨高考備考研討活動(dòng)

為進(jìn)一步明確高考命題變化趨勢(shì)和2021屆高三二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)方向，切實(shí)提高備考的有效性和針對(duì)性，4月7日上午，由合肥市教科院主辦、合肥七中承辦的2021年合肥市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)地理學(xué)科分析會(huì)暨高考備考研討活動(dòng)于合肥七中問學(xué)書院拉開帷幕。研討會(huì)由市教科院倪宏忠主任主持，合肥六中周保明老師和合肥七中楊會(huì)杰老師主講。

春寒料峭，細(xì)雨紛飛，并沒能阻擋全市高三地理老師們的研討熱情。8點(diǎn)10分，研討會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，倪宏忠主任首先對(duì)與會(huì)老師表示歡迎，道明研討主旨后隆重請(qǐng)出兩位專家老師依次發(fā)言。

合肥六中周保明老師作為市二模命題主創(chuàng)人，發(fā)言由高考評(píng)價(jià)體系一核四層四翼視角引出地理學(xué)科必備知識(shí)考查思路，強(qiáng)調(diào)教學(xué)關(guān)注地理特征、地理過程、地理聯(lián)系，從試題背景、命題意圖、問題設(shè)計(jì)、答題情況四個(gè)維度逐一分析，詳盡闡釋二模試題。

合肥七中楊會(huì)杰老師發(fā)言圍繞命題方向的變化與學(xué)習(xí)過程的變革展開，展示大量高考命題素材，強(qiáng)調(diào)研究情景，學(xué)生地理思維的終身培養(yǎng)，并就合肥七中高三地理備課組工作做法與大家交流，結(jié)合高三教學(xué)實(shí)際給出指導(dǎo)性建議，如注重時(shí)空演化思維能力的培養(yǎng)、盡量采用真實(shí)背景去探究、做好高考真題研究、做好常見題糾錯(cuò)。

倪宏忠主任高度肯定兩位主講老師發(fā)言，并帶領(lǐng)參會(huì)老師們學(xué)習(xí)教育部文件十個(gè)要求，在立德樹人核心方向、高考命題方向上提出科學(xué)有指導(dǎo)意義的見解，同時(shí)強(qiáng)調(diào)命題能力立意與素養(yǎng)導(dǎo)向、情景優(yōu)化、考查基礎(chǔ)等，提醒后期備考重點(diǎn)關(guān)注日常生活常識(shí)、傳統(tǒng)文化、熱點(diǎn)素材、學(xué)生靈活運(yùn)用能力、試題信息獲取能力、學(xué)科表達(dá)能力、科學(xué)思維能力。

半日的二模質(zhì)量分析研討會(huì)短暫而充實(shí)，老師們記錄專家指導(dǎo)性建議，整合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確奮斗方向，收獲頗豐。相信會(huì)后老師們將繼續(xù)砥礪前行，用實(shí)績(jī)助力合肥地理教學(xué)發(fā)展與輝煌！

                          （王青撰稿  童有彩統(tǒng)稿  張永劍審稿）